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怀化医专大力打造精品教育实现科学发展成绩斐然

发布时间:2018-01-13 15:21  来源:www.xjshzzy.com   浏览次数

近年来, 怀化医专走精品教育之路,狠抓“精品课程建设”、 “精干队伍打造”、“精细管理实施”、“精致校园创建”等一系列精品工程建设,牢牢树立“整体育人”、“全员育人”理念,塑造培育了一大批深受社会欢迎的精品人才。先后荣获“全国卫生系统先进单位”、 “湖南省文明高等学校”、“湖南省普通高校毕业生就业工作优秀单位” “怀化市文明红旗单位”等荣誉称号。日前,记者走进校园,仔细探寻了该校拓展精品教育之路的成功点滴。 

科学定位 精心谋划

“医学教育要坚持精英教育,经学校培养毕业的医学生应该是精品人才。如果医学教育不培养精品,就是对健康不负责,对生命不负责。”这是校党委书记徐华平对医学教育的高度认识。因为在所有的教育当中,以人的生命和健康为对象的只有医学教育。

为培养知识、能力、素质协调发展的合格医药精品人才,学校党委科学整合、配置教育资源,集中精力打造以质量为核心的精品教育品牌。提出了建立以“思维方式、教育主体、教育客体、教育内容、教育过程、人才评价的整体化”为内容的“整体育人”模式。坚持走精品教育之路,做“精”字文章。这种科学的战略决策,为学校办学指明了方向,理顺了思路,明确了目标,增强了信心。大家齐心协力,团结拼搏,用丰硕的办学成绩,为学校的科学发展奠定了坚实的基础。

校党委以此为基点,在2006年的学校第一次党代会上,客观剖析和比较了医学教育的属性,明确认定医学教育作为一种精英教育,具有培养对象精挑细选、培养周期长、投入大、社会期望值高的特点。提出了“高起点规划、高标准建设”的要求,要求以学科专业建设为龙头,师资队伍建设为关键,教育教学为中心,人才培养为根本,党的建设和思想政治工作为保障,全面提高教育质量和办学水平。此次党代会使怀化医专广大师生进一步明确了以质量为核心的精品教育的指导思想和奋斗方向,成为学校狠抓质量,打造精品教育的重要阶段。

为实施精品教育,学校党委领导班子以与时俱进的精神创新思维,形成新的思路,开创新的局面,明确提出了学校“育人为本、质量至上、管理立校、人才强校、特色兴校”的发展战略,“区域性、教学型、医药类、开放式、生态化”的办学定位,“到2012年,力争把学校建设成全日制本、专科教育协调发展,具有鲜明地方特色、人才培养特色的教学型医学本科院校”的办学目标,“以学科专业建设为龙头,以师资队伍建设为关键,以教育教学为中心,以人才培养为根本,以党的建设和思想政治工作为保障”的办学思路,科学制定了怀化医专2003-2012年10年发展规划,务实地提出了“三步走”的战略步骤。

    倾力打造 精心育人

围绕高校如何培育精品人才,怀化医专校长陈涤民告诉记者:医学教育承担着培养高素质卫生人才的重要使命,医学毕业生担当着救死扶伤的神圣职责,我们要围绕精品教育构建学校工作格局,从建设精品课程,打造精干队伍,实施精细管理,建设精致校园,精心推进“整体育人”等多方面入手,着力培育德才兼备精品学生。

怀化医专在打造精品教育的过程中,严格按照现代人才培养模式来构建医学人才培养模式,按照医学岗位的要求构建人才规格,按照人才市场要求来确定人才培养方案,按照就业形势决定学生就业方式。从学生入校教育就进入精品教育的环节,真正把精品教育始终贯彻到了学校各项工作和学生成才的各个环节。

建设精品课程,精品课程是实施精品教育的主渠道。怀化医专在精品课程建设中突出强调课堂讲授效果,围绕抓课堂授课质量评价来促进精品课程建设。加强所有专科课程建设,有计划、有目标、分阶段、分层次地创建一批国家、省级、校级精品课程,将专业能力培养密切相关的课程优先作为精品课程建设对象,重点专业的核心专业课必须达到精品课程的标准。到目前为止,该校有1门课程批准为国家精品课程,4门课程批准为省级精品课程,,并有省级特色专业3个,优秀实训基地2个。目前,打造精品课程已成为了怀化医专教师的一种自觉行为和努力方向,教师参与精品课程建设的积极性高,效果十分明显。精品课程建设的目标在于在全校教职员工心中牢固树立以“教学为中心”的理念,从而促进专科教学质量的稳步提高,为学校“升本”工作打下扎实的基础。