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潍坊市以“三严”为主线狠抓学风建设

发布时间:2017-12-31 10:27  来源:www.xjshzzy.com   浏览次数

人民网潍坊8月17日电 今年以来,潍坊市在干部教育培训工作中坚持“严”字当头,严格要求、严格管理、严格考核,努力提高学员管理的科学化、规范化水平,干部学风明显好转,干部教育培训的实效性进一步提高。

一、形成高度一致的学风建设共识,严格要求学员

严格规范的要求是学员管理和学风建设的基础和前提。今年以来,通过召开党校校长暨干部教育培训工作会议、党校春季主体班次开班等会议专门就学风建设大造舆论,全市各级党委、干部教育培训主管部门和干部培训机构进一步统一思想,在从严治学上形成共识。一是从市委的决策部署中体现严格要求。市委高度重视,把加强干部学风建设作为加强党的建设和干部队伍建设的一项重大战略措施,列入重要议事日程。市委书记张新起同志专门就干部学风问题作出批示,对学风建设提出明确要求。市委常委会专门听取了关于加强学风建设有关问题的汇报,在市级领导层面形成共识。二是从学风建设制度体系中体现严格要求。根据省委组织部要求,结合我市实际,制定了《关于严肃干部教育培训纪律进一步加强学风建设的通知》,对干部参加培训期间的学风建设提出明确要求。全市各县市区和各级党校紧密结合实际,也纷纷制定具体措施,市委党校等细化制定“百分量化考核”,寿光市实行“违规学员退回制”等制度。这些制度、措施的出台,使全市干部学风建设的制度体系更加完备。三是从入学教育中体现严格要求。每期主体班次开学,我们都联合相关干部培训机构认真抓好学员入学教育,除根据省委组织部要求,主要领导和组织部长谈话、签订承诺书外,我们还实行“逐级谈话、主要领导负责制”,不仅让参训学员了解参训纪律要求,还让参训学员的主要领导、身边人了解参训纪律,为严格学员管理、加强学风建设营造了良好的环境。

二、构建“四位一体”的学风督查机制,严格管理学员

好的制度要发挥作用,关键是要抓落实。我们狠抓制度落实和检查督促,有效解决了制度落实乏力的问题。一是坚持调训结果通报制度。根据调训计划要求,在每期主体班次开学后一周内对调训情况特别是学员的参训情况进行通报,并要求未参训人员及所在单位书面说明情况。二是推行“自律承诺”和总结述廉制度。为加强学员自我约束,要求学员入校前签订“遵守培训纪律树立良好形象承诺书”,增强学员遵章守纪的自觉性。结业时开展总结述廉活动,并及时反馈给派训单位。三是建立学风建设“三查”工作机制。通过跟班人员抽查、领导暗访督查、定期座谈自查等措施,真实了解情况、发现问题、查找根源,加强对学风建设的指导和督办。四是实行学员违规告知制度。学员在校发生违规行为,由市委组织部以函告的形式告知学员所在单位党委、党组或组织人事部门,记入个人档案。“四位一体”的学风督查机制形成了强大的监督合力,确保了学风建设的制度规范落到实处。

三、建立科学长效的跟踪问效机制,严格考核学员

针对干部教育培训中激励不够、约束不力,干部参加学习培训积极性、主动性尚未被充分发掘和有效调动的问题,我们努力探索既符合干部教育培训实际又符合考核评价规律的激励约束新机制,制定了干部教育培训跟踪问效机制。一是科学设置问效内容。学员问效包括“收获体会”、“意见建议”、“培训后实施的2-3件实事”等内容,涉及多个具体环节,涵盖学员培训期间的生活、学习、纪律等各方面的表现情况。二是科学设计问效方式。实施“培训中、培训后、培训年度”三次问效机制,培训中由带队领导和跟班人员填写“培训班培训情况记录表”,详细记录授课教师、参观点和学员参训情况,并对参训学员学习期间表现情况作出具体评价。培训结束后,参训学员填写“培训班跟踪问效表”,除填写有关收获或意见建议外,关键是需要列出通过培训下步着重实施的2-3件实事。培训年度结束后,根据参训学员跟踪问效表对实施情况进行检查,并向单位主要领导反馈。三是科学运用问效结果。把干部培训作为培养干部、发现干部、考察识别干部的重要渠道,学员考核问效结果记入干部培训档案,作为干部任用考察的内容和任职、晋升、奖惩的重要依据之一。新的考核问效机制增强了学员考核的针对性和可操作性,在干部培训机构中得到了有效的贯彻执行,学员们的学习态度进一步端正,学习内生动力进一步增强,干部训用结合更加紧密。